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  • Colección: Fondo Plenario de Mujeres del Uruguay (PLEMUU)
resultados: 514 ítems

Colección

C01

Fecha

1987-03-12

Transcipción parcial de la declaración final de la marcha del 8 de marzo, donde se llama a las mujeres a firmar por el referéndum. Contiene información de los espectáculos artísticos que se realizaron en la jornada.
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Colección

C01

Fecha

1987-03-12

Transcripción de la proclama leída en la marcha del 8 de marzo, donde se llamó a firmar por el referéndum para derogar la Ley de Caducidad.
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Colección

C01

Fecha

1987-03-08

Tags

Historia de la conmemoración en el plano internacional y nacional del 8 de marzo.
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Colección

C01

Fecha

1987-03-08

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la Concertación de Mujeres del Uruguay realiza la "semana de la mujer" que cerrará con un panel sobre "Violencia contra la mujer".
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Colección

C02

Fecha

1990-03-08

Tags

Llamado a la marcha del 8 de marzo, donde se relata la trayectoria del movimiento de mujeres en el país en la década de 1980.
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Colección

C02

Fecha

1985-03-08

Tags

En el marco del Día Internacional de la Mujer se relata la historia internacional y nacional del movimiento de mujeres y se convoca a la participación.
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Colección

C01

Fecha

1986-00-00

Matertial realizado en el marco de talleres de capacitación sobre educación no sexista, donde se incluye conceptos y propuestas para abordar los temas planteados.
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Colección

C01

Fecha

1991-03-00

Material de capacitación con perspectiva de género en torno a la educación. Incluye ejercicios para trabajar en grupos de mujeres, también recoge conceptos con el fin de legitimar ciertos aspectos en torno a la situación de la mujer.
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Colección

C01

Fecha

1989-03-08

Mensaje a las jovenes y niñas de Colombia en el marco del 8 de marzo, donde se reivindica el derecho de las mujeres a hacerse valer.
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Colección

C01

Fecha

1992-05-00

Resultado y reflexiones en torno a una encuesta realizada a eduacadores de Ecuador sobre el rol de la educación en la discriminación hacia las mujeres.
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